中新网合肥12月21日电 (记者 吴兰)“推进‘双减’落地见效必须坚持‘提质’和‘减负’并重。”安徽省教育厅厅长赵振华21日介绍说,安徽将在智育提质方面,制定提升中小学课堂教学质量指导意见,实施幼小衔接、小初衔接行动计划,落实“零起点”教学的同时,实施校外培训机构专项治理行动,推进义务教育学校课后服务全覆盖。
《安徽省人民政府实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》(简称《工作方案》)近日正式印发。21日,在安徽省政府新闻办举行的新闻发布会上。赵振华就《工作方案》进行解读发布。
经过多年改革与发展,安徽省教育事业获得长足进步并发生了格局性变化,学前教育毛入园率提高到94%以上,县域义务教育基本均衡提前3年实现全覆盖,高中阶段毛入学率达到92%以上,高等教育毛入学率继续保持在50%以上,高等教育“双一流”建设取得重要进展。但仍然面临德智体美劳“五育并举”发展不平衡、学校体育美育工作弱化、劳动教育课程尚未系统开设等问题和短板弱项。
针对上述问题,安徽将实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进行动等“五大行动”列入《安徽省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。此次安徽省政府层面印发的《工作方案》明确,全面推进实施德智体美劳“五大行动”。
在实施德育铸魂行动方面,重点做好红色基因传承工程、增强中小学德育实效、提升高校思想政治工作质量、健全大中小学思政课一体化机制、完善心理健康教育服务体系、建强学校德育工作队伍六项工作。
在实施智育提质行动方面,重点从推进基础教育减负增效、职业教育提质培优、高等教育质量提升、完善教育质量保障机制、加快发展智慧教育五个方面着力。
在实施体教融合行动方面,重点提升体育教学质量、完善学校体育赛事体系、提高学生体质健康水平、加大学校体育保障力度。
在实施美育熏陶行动方面,重点深化美育教学改革、丰富艺术实践活动、提高学校美育保障水平。
在实施劳动促进行动方面,着力构建劳动教育体系,广泛开展劳动教育实践活动,培育劳动文化,提升劳动教育支撑保障能力。
赵振华介绍,《工作方案》结合安徽实际,提出了到2025年和2035年,该省大中小学德智体美劳全面发展教育体系建设的目标。即:通过5到10年的工作推进,“五育并举”的培养体系、管理体系和科学评价体系进一步完善,学校、家庭、社会“三位一体”育人体系基本形成,立德树人系统化落实机制更加健全,德智体美劳全面培养的高质量教育体系更加完善,科学的教育观、成才观全面树立,人才培养质量全面提高,教育生态更加优良,人民群众教育获得感显著增强。 【编辑:刘欢】
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